为让同学们更全面的了解到思想道德教育的改革办法，进一步增强思想政治教育的实效性，5月5日上午，我院周平老师在8208教室为2014级学生详细讲解了《思想道德修养与法律基础》这一课程的评分办法，引导大学生更好地适应大一生活，培养良好的思想道德品质和行为习惯。

        据了解，周老师着重强调《思想道德修养与法律基础》课程学习应与学生日常思想道德践履相结合，促进学生思想道德素质提升。其主要内容是：《思想道德修养与法律基础》课程成绩的40%用来评价学生知识学习掌握情况，60%用来评价学生平时思想道德表现。在平时思想道德表现成绩中，50%用于评价学生课堂综合表现，50%用于评价学生课外的思想道德综合表现。学生课堂思想道德培养与综合表现评价由课内学习和课内实践组成，课外表现评价由两方面组成：一是明德，二是守法。

        据悉，其中的素质考评是以学生班级为单位，学生自评、学生互评与班级评议相结合。有效得促进学生思想道德认知和道德行为统，加强了学生参与思想道德教育活动力度。

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2015.5.6