本网消息（文/邓嘉、吴尹凤，图/姚竣译）12月28日18:00每时健身“砥砺前行，梦助远方”--成都大学2019级健美操专修班结业汇报展演如约而至，在成都大学新生活103（演播厅）、抖音平台（5252wyf）线上线下同步举行。本次展演邀请到了成都大学半岛·体育BOB官方网站冉建院长、张象副院长、黄敏书记、吕佳副书记、陈茂林主任、张以主任、罗晓珊主任和众多老师以及校企合作单位每时健身的杨波董事长，见证了本次“体育+教育”、“体育+美育”、“体育+艺术”、体教融合、课程思政、校企共育多元融合的专业课程结业汇报展演。

本次展演围绕健美操三大主要教学目标，从现场教学展示和套路展示中检阅专项技术、教学技能、创编技能的专项知识认知与技术能力掌握情况。

时尚健身课程在团操《青春你我，扬帆远航》（徒手团操）展现多种教法的灵活运动，体现教学组织形式的多样性，以全场共呼“天天向上”口号点燃和传递了积极向上的共情，淋漓尽致的展现了健美操课程体教融合的教育功能。

有氧健身操《侠客风云》以中华文化为背景，通过传统武术、动作语汇、动作造型、传统乐器演奏、舞美灯光等表现形式，讲述中国故事，表达侠义情节，以体育+艺术课程特色达成传播、传承民族传统文化，弘扬和树立中国社会主义核心价值观的目的。

时尚健身课程《青春交响乐》（轻器械团操），通过踏板运动技术教学的丰富多样性，展现体育的运动美，绽放当代青年活力美、个性美、健康美，以及为实现梦想奋进的精神态度。

民族健身操《雀灵》，套路中青年男女化生为孔雀，采民族舞蹈动作元素--身、手、腿“三道弯”，孔雀手型等，结合健美操基本步伐和动律特性，表现青年人对美好生活的渴望和追求，在音乐和舞动中呈现健康和活力，体现出健美操运动极强的包容性和可塑性，让学生享受参与的乐趣和体会到了体育艺术项目教育作用和意义，不仅民族情感得到提升，还培养了审美意识和艺术修养。

微课教学视频的展示，融入新时代人才培养趋势，结合教学改革信息化的必要性，融入专项知识技能展现教学风采，再一次检阅了同学们的教学技能，体现了课程培养目标的全面性。微课程视频的呈现充分展示出新时代大学生打破传统教学思想的禁锢，勇于探索尝试的学习精神。

竞技健美操—有氧踏板《保卫黄河》，充分挖掘健美操体育与艺术的难美项群特点和“五育并举”的作用，以“抗击列强，保卫黄河”为主题创编有氧踏板操。创编中将战鼓，军号、冲锋、瞭望、致敬等动作元素融入到踏板操化动作，展现抗战历史，表现黄河的汹涌澎湃，还原革命先烈保家卫国英勇事迹和取得胜利的坚韧意志，激发爱党爱国的满腔热血。红旗升起，那永不褪色的红色就是历史最好的见证，而作为新时代青年的我们要牢记使命，以青春之我、奋斗之我，承担起弘扬我中华民族精神之使命，砥砺前行，梦助远方。

本次健美操专修班结业汇报展演，也是本校健美操教学团队“体教融合”、“课程思政”体育艺术特色课程建设探索与实践的成果汇报。健美操教学团队10年来坚持不断的教学改革，探索体育术科课程信息化教学改革，分别立项完成“翻转课堂”、“教学改革”、“一流课程”、“课程思政”等多个教改项目，获得成都大学2020年教学成果一等奖。运用“体育+艺术”交叉学科特点，深化体教融合、课程思政，“三全育人”“五育并举”多维延展培育效能；推行“实战化”课堂革新，设计多元共治教学体系和格局创新教学模式；探索教改实践，建设体育术科立体化课程；创新“学+产+就+创”多元多维多主体评价模式；通过“校+社+企+研”协同，宽领域培养学生发展。